КЗ "Харківський інклюзивно-ресурсний центр № 1 Харківської міської ради"
 
Харківський інклюзивно-ресурсний центр № 1 Харківської міської ради





Новини


2 трав. 2024
На протязі квітня КЗ «ХІРЦ #1» плідно співпрацює з педагогами та фбатьками дітей
КЗ «ХІРЦ #1» приймає гостей та ділиться досвідом.

1 трав. 2024
З 15 по 22 квітня 2024 року Комунальний заклад ,,Харківський інклюзивно-ресурсний центр #1 Харківської міської ради " взяв участь в обласній тематичній онлайн-виставці
З 15 по 22 квітня 2024 року Комунальний заклад ,,Харківський інклюзивно-ресурсний центр #1 Харківської міської ради " взяв участь в обласній тематичній онлайн-виставці ефективного педагогічного досвіду «Освіта Харківщини ХХІ за темою «Створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти в умовах воєнного стану», організованим КВНЗ ,,Харківська академія неперервної освіти".

23 квіт. 2024
КЗ «ХІРЦ #1» вітає з днем психолога
Сьогодні, 23 квітня, в Україні святкують День психолога. Це доволі молоде професійне свято і наразі в календарі світової спільноти не має окремого дня для привітання психологів та тих, хто причетний до цієї професії.

Всі новини

Супервізійна група для психологів

17 травня 2023 року пройшла сьома зустріч практичних психологів міста Харків в групі психологічної підтримки, в якій взяли участь 21 фахівець. В цьому навчальному році вона завершаюча. Одна із учасниць групи написала  вірш:

"Група підтримки давала нам крила,

Щоб знов були з нами натхнення, тепло.

Поспілкувались - і виросла сила.

З'явилася віра у світ і добро.

 

Психологи також сумують порою,

І потребують ресурсів душі.

Йдемо ми до миру із світом, з собою.

І нам не страшні ані мрак, ні дощі.

 

Велика подяка Вам, пані Ірино,

Колегам чудовим, чарівним жінкам.

Бажаю, щоб в серці маленька дитина

Завжди дарувала любов, віру нам.

 

Хай літо нам всім принесе перемогу.

В країні, у світі, і в серці у вас.

Нехай же побачимо світлу дорогу

І будуть щасливими всі люди у нас!"

 

 

___________
19 квітня 2023 року відбулось засідання супервізійної групи психологічної підтримки для практичних психологів, в якій взяло участь 35 фахівців. В роботі групи було приділено увагу питанням професійного та особистісного вигоряння, пошуку та розгляду причин виснаження та втоми фахівців. Обговорювались питання цілепокладання, самореалізації, самооцінки, знецінення власних здібностей, необхідності визнання стану безпомічності, спустошеності. Всі ці не прості моменти життя впливають на рівень стресового навантаження, на стан усвідомлення свого реального Я, на самопочуття фахівців. Повернення до своїх ресурсів відбувається через згадування своїх особистих потреб, повернення до самого себе, розуміння та визнання цінності свого Я. Наприкінці зустрічі ведуча провела вправу для підтримання внутрішніх опор учасників групи, відпочинку та перезавантаження.


_________________

 

22 та 23 березня 2023 року пройшли чергові зустрічі супервізійної групи психологічної підтримки практичних психологів, в якій взяло участь 19 фахівців. Піднімалися питання щодо організації роботи з агресивною поведінкою дітей підліткового віку, допомоги дорослим в питаннях мотивації дітей до навчання, активної життєвої позиції.

Учасники продіагностували свій психоемоційний стан, актуальний рівень стресового навантаження. Пригадали та поділилися інструментами самопомічі, ознайомилися з презентацією про напрями засобів саморегуляції психофізичного стану.

 

Практичні вправи, які були використані учасниками групи сприяли розвитку навичок активного слухання імпульсів тіла, відновленню ресурсів, відпочинку.


 

_________________

22 лютого 2023 року пройшла чергова зустріч психологічної та супервізійної підтримки практичних психологів, у якій взяло участь 16 фахівців. Актуальними питаннями зустрічі було створення мотиваційних умов навчання учнів середньої школи, профілактика втоми, виснаження у дітей. На практиці учасники відпрацювали методи і прийоми активізації уваги учнів та включення їх до освітнього процесу. У черговий раз пригадали вікові особливості розвитку, базові потреби, інтереси дітей 5-7 класів. Розглянули професійний кейс щодо проведення консультативної роботи з дітьми та їх батьками (опікунами), які зазнали психологічної травми. Визначили межі відповідальності всіх суб'єктів освітнього процесу. Наприкінці зустрічі учасники стабілізували свій психоемоційний стан, узявши участь у терапевтичній практиці.

 

 

 

 

 

__________________________

 

20 лютого 2023 року відбулась супервізійна група для практичних психологів закладів освіти, в якій взяло участь 35 фахівців. Як завжди учасники групи мали можливість поділитися, обмінятися досвідом роботи, особистими інсайтами та професійними досягненнями. Взаємопідтримка, життєстійкість, обмін інструментами саморегуляції, бажання бути корисними один для одного - все це сприяло створенню позитивного психологічного мікроклімату групи, де можна відпочити, наповнитися, перезавантажитися, звільнитися від напруження та втоми!

 

__________________

 

23 січня 2023 року пройшла супервізійна група для практичних психологів закладів освіти міста Харків, в якій взяло участь 12 фахівців. 

У професійному колі обговорювались питання щодо самореалізації, підвищення компетентності фахівців. Продовження навчання, оволодіння новими практичними знаннями, оновлення та структурування знань, вмінь, що знаходяться в зоні актуального розвитку спеціалістів, в умовах війни,  є одним із найпотужніших ресурсів для підтримки власної життєстійкості, допомоги іншим. Також, учасники групи відмітили що відчуття причетності до професійної спільноти впливає на їх стан спокою, впевненості, ресурсності.

________________________________________________________________________________________________________

17 січня 2023 року проведена супервізійна група для практичних психологів. Всього на ній взяло участь 25 фахівців. Було обговорено тему підвищення мотивації усіх учасників освітнього процесу. Розглянуті причини втрачання мотивації у педагогів, батьків та дітей, учнів. Визначені основні напрямки підвищення активної позиції до навчання та особливості спілкування під час дистанційних уроків, занять. Приділено увагу  питанню " Як стати ефективним мотиватором?", оскільки виконання цієї ролі вимагає від фахівців певних знань, якостей та дій. Наприкінці зустрічі, учасники групи виконали вправу на зняття внутрішньої напруги, стабілізацію емоційного та фізичного стану.

 

___________________

14 та 15 грудня пройшли супервізійні групи психологічної підтримки практичних психологів закладів освіти. В них взяло участь 50 фахівців. Учасниками обговорювалися професійні питання  щодо виявлення та роботи із симптомами гострої стресової травми та посттравматичних стресових розладів. Традиційно в групі проводилися вправи на стабілізацію чотирьох рівнів сприйняття ( когнітивно-смисловому, тілесному, емоційному, творчому (образному).  Результатом роботи учасників групи стало повернення себе до ресурсного стану, наповнення, усвідомлення всіх процесів діяльності організму.

___________________________________________

8 грудня 2022 року в дружній, теплій атмосфері зимового вечора учасники групи ( 10 фахівців) зустрілися з різними станами самопочуття, стабілізували емоції, тілесні відчуття та наповнилися внутрішніми ресурсами, щоб в подальшому творчо, з обережністю про себе рухатися до поставлених задач, створювати умови для безпечного навчання учнів, сприяти самореалізації, відчувати радість від життя.

  

________________________________________________________________________________

16 листопада 2022 відбулася перша зустріч супервізійної групи для практичних психологів за темою: " Психологічна підтримка та стабілізація емоційного стану, профілактика професійного вигоряння». 
В он-лайн форматі зустрілося 72 фахівця. Піднімались актуальні питання професійного та особистісного розвитку: застосування технік підтримки власних ресурсів, сил; надання психологічної допомоги батькам, дітям, вчителям щодо емоційної стабілізації.
Тепла атмосфера групи сприяла відкритості, створенню безпечних умов для саморозкриття, самопізнання фахівців.