Супервізійна група для педагогів

15 травня 2023 року пройшла чергова  зустріч групи психологічної підтримки та профілактики професійного вигоряння педагогічних працівників закладів освіти міста Харкова, в якій взяло участь 36 фахівців.  Курс, що тривав сім місяців поспіль, завершено! Учасники групи мали можливість пригадати основні моменти проживання, проаналізувати досягнення, зміни, що відбулися з ними під час зустрічей, усвідомити та визнати власні почуття, ресурси, точки опори. Обмінявшись враженнями, теплими словами вдячності один одному за відкритість, щирість та доброзичливість, учасники групи відзначили, що зустрічі були корисними, ресурсними, надихаючими! Можливо далі буде...
 

____________
 

17 квітня 2023 року відбулась зустріч педагогічних працівників в групі психологічної та супервізійної підтримки, в якій взяло участь 19 фахівців.

Учасниками групи було створено теплу атмосферу для обміну досвідом щодо прояву життєстійкості, сили духу, професійної компетентності вчителів в умовах воєнного часу. Розглянуто питання про необхідність

 відстеження та переключення різних видів діяльності, усвідомлення та проживання власних почуттів, перебування у " сірій зоні", де можна дозволити собі бути слабким та безпомічним. Саме така турбота про себе  сприяє  збереженню  психічного та емоційного здоров'я, надихає на подальшу ефективну роботу з дітьми та їх батьками, впливає на якість життя!
 

_______________

20 березня 2023 року пройшла зустріч групи психологічної підтримки для педагогів, на якій були присутні 9 фахівців.

Обговорювали питання роботи, особливості спілкування з батьками дітей, які воювали, повертаються додому, зазнали психологічної травми. Під час зустрічі працювали зі станами тривоги, перенапруження, перерозслаблення. У колі однодумців учасники прожили почуття єдності, сили, ресурсності.

________________

15 березня 2023 року пройшла зустріч психологічної підтримки педагогів, в якій взяло участь 7 фахівців. Актуальною темою для обговорення стала подія, пов'язана з агресивною поведінкою підлітків на вулицях міста Харкова. Хто, а головне за що потрібен узяти відповідальність в цій ситуації, чому вона відбувається, що можна зробити - основні питання які піднімалися в групі. Як завжди, ведучою групи, була приділена увага психоемоційному стану учасників, запропоновано практики для стабілізації та психологічної підтримки. Наприкінці зустрічі учасники групи надали зворотній зв'язок щодо відновлення та наповненості власними ресурсами.
 

___________________________________
13 березня 2023 року відбулася зустріч групи психологічної підтримки для педагогів, в якій взяло участь 6 фахівців. Учасники плідно попрацювали над обговоренням тем: організаційні підходи в роботі вчителів щодо підвищення мотивації учнів до навчання, співпраця з батьками як умова створення якісного стимульного середовища для мотивації дітей.

Під час зустрічі було розпочато тренінгове заняття спрямоване на особистісний розвиток учасників, їх професійної та особистісної складової. Розглядалися питання про опору на власні сили, ресурсніть відповідальної позиції у житті; досліджувалося ствердження "Я Майстер своєї реальності, свого життя", його вплив на самовідчуття.

______________________

15 лютого 2023 року пройшла зустріч групи психологічної підтримки педагогічних працівників, в роботі якої взяло участь 13 фахівців. Актуальною темою зустрічі було обговорення психо-емоційного стану учасників, рівня стресового напруження, пошуку ресурсів, застосування практичних вправ для попередження стану виснаження та втоми. Учасники обмінялися досвідом щодо використання інструментів психофізіологічної підтримки, саморегуляції. За короткий час в групі було створено коло підтримки, прийняття одного одним, що вплинуло на стан розслаблення, ресурсності.

______________________________________
13 лютого 2023 року відбулася зустріч учасників супервізійної групи, в якій взяло участь 11 фахівців. Учасники піднімали питання щодо визначення самоцінності учителів, їх професійної компетентності та життєстійкості. В умовах війни, працюючи в дистанційному форматі учителі стикаються з ризиками знецінення себе, що виснажує, спустошує. Відсутність зворотнього зв'язку під час уроків від учнів, відсутність підтримки батьків, адміністрації - все це впливає на психо- емоційний стан педагогів. Що надихає, підтримує, сприяє відновленню сил, ресурсів ? Бажання бути корисним, позитивний досвід викладання, творчий підхід, використання засобів мистецької діяльності, опір на свої цінності! Саме зараз  час, коли важливо пригадати, що "Я є цінний", " Я той, хто Я є",  по праву життя!

__________________________
 

8 лютого 2023 року відбулась супервізійна група для педагогів, в роботі якої взяло участь 13 фахівців. Обговорювалась тема "Саморегуляція: засоби підвищення життєстійкості, стресостійкості вчителів, учнів". Учасники мали можливість практично опрацювати вправи для підтримки власних ресурсів, стабілізації психо-емоційного стану, ознайомитися з різними способами регуляції поведінки. Особлива увага була приділена технікам самозаохочення. Учасники пригадали ствердження, що надихають, підтримують їх  в найскладніших ситуаціях. Після чого спостерігався емоційний, енергетичний підйом, динаміка групи. Під час зустрічі ведучою групи було запропоновано вправи для згуртованості дитячого колективу, підвищення мотивації та стабілізації психофізичного стану учнів, які можна використовувати в класі під час уроків.

__________________

19 січня 2023 року пройшло засідання супервізійної групи педагогічних працівників закладів освіти міста Харків. В якій взяло участь 9 фахівців. Учасники активно обговорювали питання застосування технологій підвищення мотивації у учнів підліткового віку. Були розглянуті технології дослідження, дискусії, техніки допомоги у самореалізації підлітків. Ігрові технології визвали найбільшу зацікавленість учасників, оскільки алгоритм їх проведення передбачає творчий підхід, опосередковане навчання,  безпечні умови, що мотивують, надихають учнів і дорослих до руху уперед, до саморозвитку і самореалізації.

__________________
16 січня 2023 року пройшла чергова супервізійна група для педагогічних працівників закладів освіти міста Харків. Участь взяли 10 фахівців. Піднімалися професійні питання щодо навчання учнів в дистанційному форматі в умовах війни. Труднощі утримання уваги дітей та підлітків, питання професійної самореалізації - основні теми зустрічі. Учасники ознайомилися з інформацією про цикли, якості, особливості довільної уваги дітей різного віку, виконали вправи для покращення функцій уваги. Ще раз проговорили про те, що в умовах війни вкрай важливо на уроці приділяти час для відпочинку, використовувати паузи, ігрові вправи для підтримки психічного здоров'я всіх учасників освітнього процесу.

_______________________________________________________________________

12 січня 2023 року в он-лайн форматі відбулася супервізійна зустріч педагогів закладів освіти міста Харків. Психологічна підтримка один одного, проживання практик стабілізації  емоційного та тілесного стану, обговорення найболючіших питань в колі однодумців - саме таким чином ми зможемо вистояти в умовах війни, зберегти та посилити ресурси, запобігти спустошенню, виснаженню, професійному вигоранню.

____________________________________________________________________________________________

06.12.2022 пройшла зустріч групи психологічної підтримки для педагогічних працівників, в якій взяло участь 15 фахівців. Обговорювалися питання мотивації учнів до освітньої діяльності, підходи, стилі керівництва учителя класним колективом учнів різного віку, умови для створення безпечного середовища під час онлайн-уроків. Наприкінці зустрічі ведуча групи провела практику для посилення внутрішнього ресурсу, зняття емоційного та фізичного напруження учасників.

______________________________________________________________________________________________