Новини2 трав. 2024 На протязі квітня КЗ «ХІРЦ #1» плідно співпрацює з педагогами та фбатьками дітей  1 трав. 2024 З 15 по 22 квітня 2024 року Комунальний заклад ,,Харківський інклюзивно-ресурсний центр #1 Харківської міської ради " взяв участь в обласній тематичній онлайн-виставці  23 квіт. 2024 КЗ «ХІРЦ #1» вітає з днем психолога  Всі новини |
Група підримки для підлітків 16 травня 2023 року практичними психологами Харківського інклюзивно-ресурсного центру Харківської міської ради (О. Ковальчук, Т. Соболь) в режимі он-лайн було проведено заключне тренінгове заняття для підлітків із циклу тренінгів «Пізнай себе». Проблема спілкування в підлітковому віці займає важливе місце в системі засобів, які впливають на розвиток особистості, її пізнавальної діяльності, емоційно-вольової сфери, індивідуальних якостей. Загальна ідея проведення тренінгів з підлітками полягала в подоланні труднощів, що з різних причин відчуває підліток у спілкуванні з батьками, вчителями, іншими дорослими, однолітками. Тренінги націлені були навчити підлітків спілкуватись таким чином, аби це не призводило до виникнення конфліктних ситуацій; для усвідомлення власних переживань на шляху до мрії; виховування почуття власної гідності; формування навичок відповідальної та безпечної поведінки. Практичні вправи сприяли формуванню позитивного ставлення до людей; мотивували бажання оволодіти навичками конструктивного спілкування й соціальної взаємодії, навчили раціонально і послідовно діяти в конфліктних ситуаціях. На заключному тренінговому занятті кожен з учасників мав змогу поділитися набутим досвідом та практичним вмінням застосування його. Учні зазирнули й поринули у свій внутрішній світ та знайшли саме той «маяк самовдосконалення», який допоможе успішно та впевнено крокувати у своє майбутнє. _____________ 25 квітня 2023 року практичними психологами Харківського інклюзивно-ресурсного центру Харківської міської ради (О. Ковальчук, Т. Соболь) в режимі он-лайн було проведено два комунікативні тренінги для підлітків – «Протидія булінгу в учнівському середовищі». Основною метою тренінгів було ознайомити учнів з поняттям, формами та структурою «булінгу»; виховувати почуття власної гідності, почуття емпатії та переживання до дитини, яка зазнає насильства; розвивати навички протидії соціальному тискові, вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації; формувати навики відповідальної та безпечної поведінки. Практична частина тренінгу дала змогу учасникам відрізнити булінг від гумору. Учні мали змогу висловити точку зору, щодо позитивного і негативного впливу однолітків. Учасники тренінгу розповідали, як можна відстояти власну думку, визначили способи протистояння насиллю у своєму середовищі, демонстрували уміння казати «Ні» на пропозиції однолітків. Всі учасники тренінгу брали активну участь з дискусійних питань окресленої проблеми.
______________________ 28 березня 2023 року практичними психологами Харківського інклюзивно-ресурсного центру Харківської міської ради (О. Ковальчук, Т. Соболь) в режимі он-лайн було проведено комунікативний тренінг для підлітків – «Секрети ефективного спілкування». Основною метою тренінгу було сприяти розвитку навичкам комунікації, ознайомитись із принципами міжособистісних стосунків, сприяти формуванню позитивного ставлення до людей, мотивувати бажання оволодіти навичками конструктивного спілкування й соціальної взаємодії, навчити раціонально і послідовно діяти в конфліктних ситуаціях. Підлітки ознайомились із стилями поведінки людей у конфліктах та за допомогою самодіагностики визначили свій власний стиль. Завдяки практичним вправам прийшли до розуміння наявності різних «правильних» точок зору в конфлікті. На прикладі конкретних прикладів «конфліктних ситуацій» наочно побачили, як невміння керувати емоціями та неволодіння культурою спілкування впливають на взаємодію з оточуючими. Учасники тренінгу активно подискутувати щодо стилів поведінки під час конфліктної ситуації; шляхів конструктивного вирішення конфлікту та недопущення повторної ситуації у майбутньому. Сподіваємось, що опановані вміння та навички допоможуть підліткам запобігти розвитку конфліктних ситуацій та ефективно діяти задля досягнення позитивного результату у вирішенні спірних питань. 07 березня 2023 року практичними психологами Харківського інклюзивно-ресурсного центру №1 Харківської міської ради (О. Ковальчук, Т. Соболь) в режимі он-лайн було проведено два комунікативні тренінги для підлітків – «Мотивація - як запорука успіху». Упродовж тренінгового заняття учасники мали змогу усвідомити власні перешкоди на шляху до мрій, ознайомитись із навичками планування й прогнозування власних досягнень, розвивати навички та вміння, необхідні для впевненої поведінки і ефективної взаємодії та формувати власне мислення на «хвилю» свого успішного «Я» в майбутньому. Під час практичної частини учасники виконали вправи “Крок до успіху”, “Перешкоди та ресурси”, “Джерело енергії”, "Долаємо перешкоди", " Ловець благ", кожна з яких була направлена на відкриття у людині внутрішнього мотиваційного ресурсу, інтеграції та виходу із зони комфорту. Дуже важливим було те, щоб кожний із учасників зміг зазирнути й поринути у свій внутрішній світ та знайти саме той маяк самовдосконалення та успішно крокувати у своє майбутнє. Активна, вмотивована та впевнена молодь – є запорукою успіху нашої країни. Не можна залишатися на місці. Саморозвиток та самореалізація – це основні критерії здорової, успішної та щасливої людини. 07 лютого 2023 року практичними психологами Харківського інклюзивно-ресурсного центру №1 Харківської міської ради (О. Ковальчук, Т. Соболь) в режимі он-лайн було проведено два комунікативні тренінги для підлітків – «Булінг. Причини, наслідки, шляхи боротьби з насильством». Основною метою тренінгів було ознайомити учнів з поняттям, формами та структурою булінгу; виховувати почуття власної гідності, почуття емпатії та переживання до дитини, яка зазнає насильства; розвивати навички протидії соціальному тискові, вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації; формувати навики відповідальної та безпечної поведінки. Практична частина тренінгу дала змогу учасникам відрізнити булінг від гумору. Учні мали змогу висловити точку зору, щодо позитивного і негативного впливу однолітків. Учасники тренінгу розповідали, як можна відстоювати власну думку, визначили способи протистояння насиллю у своєму середовищі, демонстрували уміння казати «Ні» на пропозиції однолітків. Всі учасники тренінгових занять брали активну участь з дискусійних питань окресленої проблеми.
__________________________________ 24 січня 2023 року практичними психологами Харківського інклюзивно-ресурсного центру №1 Харківської міської ради (О. Ковальчук, Т. Соболь) в режимі он-лайн було проведено два комунікативні тренінги для підлітків – «Самооцінка». Основною метою тренінгів було допомогти підліткам краще пізнати себе, розвивати самосвідомість та адекватну самооцінку; виховувати самоповагу. Учасники тренінгу ознайомились з поняттям «психологічна рівновага», психологічні аспекти формування самооцінки. За допомогою практичних вправ відпрацювали способи формування здорової самооцінки, а також визначили засоби саморегуляції та підтримки позитивного образу власного "Я". Тренінг викликав значний інтерес серед учасників. ___________________ 10 січня 2023 року практичними психологами Харківського інклюзивно-ресурсного центру №1 Харківської міської ради (О. Ковальчук, Т. Соболь) в режимі он-лайн було проведено комунікативні тренінги для підлітків – "Я- лідер" та «Конфлікт – мистецтво взаємодії». Основною метою тренінгу "Я- лідер" було ознайомлення учасників з поняттями «лідер», «лідерство", основними стилями лідерської поведінки. За допомогою практичних завдань підлітки вдосконалювали свої лідерські навички та майстерність правильно використовувати власний потенціал. Під час тренінгу «Конфлікт – мистецтво взаємодії» учасники поглибили свої знання в області конфліктології. Практичні вправи сприяли формуванню позитивного ставлення до людей; мотивували бажання оволодіти навичками конструктивного спілкування й соціальної взаємодії, навчили раціонально і послідовно діяти в конфліктних ситуаціях. Учасники тренінгу активно подискутувати, висловлювали свою точку зору, ділилися власним досвідом. Сподіваємось що опановані вміння та навички допоможуть підліткам поліпшити мотивацію та віру в себе, а також знадобляться у повсякденному житті. ___________ 19 грудня 2022 року практичними психологами Харківського інклюзивно-ресурсного центру Харківської міської ради (О. Ковальчук, Т. Соболь) в режимі он-лайн було проведено комунікативний тренінг для підлітків – «Конфлікт – мистецтво взаємодії». Основною метою тренінгу було поглибити знання учнівської молоді в області конфліктології, сприяти формуванню позитивного ставлення до людей; мотивувати бажання оволодіти навичками конструктивного спілкування й соціальної взаємодії, навчити раціонально і послідовно діяти в конфліктних ситуаціях. Підлітки ознайомились із стилями поведінки людей у конфлікті, та за допомогою самодіагностики визначили свій власний стиль. Завдяки практичним вправам прийшли до розуміння наявності різних «правильних» точок зору в конфлікті. На прикладі конкретних «Конфліктних ситуацій» наочно побачили, як невміння контролювати емоціями впливає на взаємодію з оточуючими. Учасники тренінгу активно подискутувати щодо стилів поведінки під час конфліктної ситуації; шляхів конструктивного вирішення конфлікту та недопущення повторної ситуації у майбутньому. Сподіваємось що опановані вміння та навички допоможуть підліткам розумно діяти у конфліктних ситуаціях та не допускати їх посилювання. _____________________________________________ 06 грудня 2022 року з метою формування та розвитоку самопізнання, створення позитивного психологічного клімату, формування навичок самоаналізу та самоконтролю, позитивного ставлення до себе і до інших, усвідомлення себе, розкриття особистісного потенціалу для учнів ЗЗСО було проведено в онлайн режимі тренінг «Пізнай себе». Під час тренінгу учасники складали правила спілкування, яких дотримувались протягом заходу, виконували вправи: «Знайомство», «Наші гідності та недоліки», «Важлива риса», «Аналіз вислову», «Який я? Мої плюси та мінуси», «Комплімент». Учасники тренінгу зрозуміли, що кожна людина має пізнати психологію власної особистості, мати уявлення про психологічні механізми і закономірності образу власного «Я». Тренінг організовано за підтримки Департаменту освіти Харківської міської ради та комунального закладу «Харківський центр професійного розвитку педагогічних працівників Харківської міської ради». Проводили захід практичні психологи Харківського інклюзивно-ресурсного центру Харківської міської ради №1 (О. Ковальчук, Т. Соболь).
___________________________________________________________________ За підтримки Департаменту освіти Харківської міської ради та комунального закладу «Харківський центр професійного розвитку педагогічних працівників Харківської міської ради» 30.11.2022 практичними психологами Харківського інклюзивно-ресурсного центру Харківської міської ради (О. Ковальчук, Т. Соболь) в режимі он-лайн було проведено другий комунікативний тренінг для підлітків «Конфлікт - мистецтво взаємодії». Учасники тренінгу розглянули поняття конфлікту, його види, визначили основні типи конфліктних ситуацій, опанували прийоми спілкування у конфлікті, розглянули основні варіанти попередження та врегулювання конфліктів. Під час практичної частини тренінгу учасники мали змогу на практиці створити (запропонувати) конфліктну ситуацію, одразу знайти шляхи вирішення конфлікту або його уникнення. Особливу увагу було приділено моделюванню ситуацій, які нейтралізують початок розгортання конфлікту. Всі учасники отримали цінні практичні поради щодо поведінки у конфліктних ситуаціях та позитивний заряд енергії від тренерів.За підтримки Департаменту освіти Харківської міської ради та комунального закладу «Харківський центр професійного розвитку педагогічних працівників Харківської міської ради» 30.11.2022 практичними психологами Харківського інклюзивно-ресурсного центру Харківської міської ради (О. Ковальчук, Т. Соболь) в режимі он-лайн було проведено другий комунікативний тренінг для підлітків «Конфлікт - мистецтво взаємодії». Учасники тренінгу розглянули поняття конфлікту, його види, визначили основні типи конфліктних ситуацій, опанували прийоми спілкування у конфлікті, розглянули основні варіанти попередження та врегулювання конфліктів. Під час практичної частини тренінгу учасники мали змогу на практиці створити (запропонувати) конфліктну ситуацію, одразу знайти шляхи вирішення конфлікту або його уникнення. Особливу увагу було приділено моделюванню ситуацій, які нейтралізують початок розгортання конфлікту. Всі учасники отримали цінні практичні поради щодо поведінки у конфліктних ситуаціях та позитивний заряд енергії від тренерів. |
